E-LEARNING:

  

Primero tenemos que saber que significa E-Learning:

 
EL TÉRMINO E-LEARNING:
El término e-learning es una simplificación de Electronic Learning, y se desarrolló al igual que otros “e”: e-mail, e-comerce, e-business.

Literalmente, su traducción del inglés es: aprendizaje electrónico, pero esta denominación no es muy  acertada en cuanto no  define e-

xactamente el campo de acción, ni  mucho  menos  si se refiere a  una  nueva forma  de aprender o a  una  nueva forma de soportar el a-

prendizaje.

E-Learning es una manera flexible y poderosa mediante la cual individuos y grupos apropian nuevos conocimientos y destrezas  con a-

poyo de tecnología de redes de computadores. Esta permite diseminar y tener acceso a información multimedia, hacer uso  de  simula-

dores, al tiempo que permite interacción y colaboración con aprendices que pueden estar dispersos alrededor del mundo.

El eLearning se desarrolla en la actualidad valiéndose de la Red Mundial de Computadores; sin embargo, en el futuro podría incluir com-

putadores de mano con comunicación inalámbrica móvil, teléfonos celulares, y dispositivos de interacción que están articulados  en ob-

jetos y artefactos de uso cotidiano.

El campo del eLearning se desarrolla muy rápidamente gracias a cuatro factores principales:

                                  -Disponibilidad de redes de computadores de gran velocidad, para ofrecer información y servicios.
                                  -Necesidad creciente de “trabajar con sabiduría” y con actualización continua de habilidades y destrezas.
                                  -Conveniencia de que la educación sea justo a tiempo (a menudo “desde cualquier parte, cuando se necesite”).
                                  -Es una alternativa costo-efectiva a la educación y entrenamiento corporativos presenciales, en salón de clase.
                                 

No  hay  duda  de  que   el  E-Learning  está  comenzando  a  cambiar  las  prácticas  de  educación  y  entrenamiento  corporativos.

Desafortunadamente, muchos no han querido entender que hara obtener “aprendizaje real” mediante eLearning no basta con “poner la  in-

formación  en la red.”

Conclusion:
E-learning es un campo de actividades rico y complejo. La parte mas compleja del e-learning es debido a que la parte del “conocimiento”

(learning) es mas compleja que la “e” (electrónica).

El nombre de esto sugiere que la persona que aprende “el aprendiz”, es el centro del proceso. De otra forma lo llamaríamos “e-enseñanza”.

 Sólo el aprendiz puede decidir entrar a las actividades de e-learning.

Y no es tan obvio que los diseños mas sofisticados de e-learning produzcan el aprendizaje mas efectivo (considere que tan efectivo es  al-

go tan simple como imitar a alguien tocando la guitarra en un video en Youtube).

Como quiera, lo que se debería de tener en mente es que los recursos electrónicos (e) no conducen al aprendizaje si no hay  una  práctica

asociada y relevante para que al menos alguna información esté disponible en alguna parte, ya sea en línea o no (considere que tan efecti-

vo puede ser que mi hermana me diga que tan buena puede ser la interpretación de guitarra que aprendí en Youtube y que me sugiera co-

mo mejorar aunque ella sea una experta en guitarra o no lo sea).

 

Fuentes:

http://www.gestiopolis.com/administracion-estrategia/estrategia/que-es-el-e-learning.htm

http://www.dokeos.com/es/node/716

http://www.metacursos.com/elearning/index.htm

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Desarrollo de Proyectos:

Podra ver unos proyectos que fueron presentados exitosamente en la Semana Cultural Lasallana en su año del Centenario aqui:

http://sj-hoy.centenariocolegiosanjose.org/

CMSs, MySQL y PHP

¿Qué es MySQL?

MySQL es un sistema de gestión de bases de datos relacional, licenciado bajo la GPL de la GNU. Su diseño multihilo le permite soportar una gran carga de forma muy eficiente. MySQL fue creada por la empresa sueca MySQL AB, que mantiene el copyright del código fuente del servidor SQL, así como también de la marca.

Aunque MySQL es software libre, MySQL AB distribuye una versión comercial de MySQL, que no se diferencia de la versión libre más que en el soporte técnico que se ofrece, y la posibilidad de integrar este gestor en un software propietario, ya que de no ser así, se vulneraría la licencia GPL.

Este gestor de bases de datos es, probablemente, el gestor más usado en el mundo del software libre, debido a su gran rapidez y facilidad de uso. Esta gran aceptación es debida, en parte, a que existen infinidad de librerías y otras herramientas que permiten su uso a través de gran cantidad de lenguajes de programación, además de su fácil instalación y configuración.

¿Que es PHP?

Es un lenguaje para programar scripts del lado del servidor, que se incrustan dentro del código HTML. Este lenguaje es gratuito y multiplataforma.

PHP es el acrónimo de Hipertext Preprocesor. Es un lenguaje de programación del lado del servidor gratuito e independiente de plataforma, rápido, con una gran librería de funciones y mucha documentación.

Un lenguaje del lado del servidor es aquel que se ejecuta en el servidor web, justo antes de que se envíe la página a través de Internet al cliente. Las páginas que se ejecutan en el servidor pueden realizar accesos a bases de datos, conexiones en red, y otras tareas para crear la página final que verá el cliente. El cliente solamente recibe una página con el código HTML resultante de la ejecución de la PHP. Como la página resultante contiene únicamente código HTML, es compatible con todos los navegadores. Podemos saber algo más sobre la programación del servidor y del cliente en el artículo qué es DHTML.

Conectar PHP con MySQL:

Obtener registros de una base de datos MySQL utilizando PHP es una de las tareas mas comunes que se le presenta a todo desarrollador web, por ello les presentamos un pequeña guía para consultar registros utilizando PHP.

Creando la Base de datos:
Obviamente para este ejemplo necesitamos una base de datos que la llamaremos demo, dentro crearemos un tabla llamada empresa la cual tendrá los siguientes campos: idemp, nombre, direccion, telefono, imagen. Para los menos experimentados les dejo el script SQL para crear esta tabla.

Conectando PHP y MySQL:
Para obtener los datos desde MySQL necesitamos una conexión (una forma de enlazar o comunicarse), la cual nos permitirá extraer datos de la misma. Para ello PHP tiene una serie de funciones exclusivamente para interactuar con mysql. Entonces para la conexión utilizaremos la función mysql_connect y luego mysql_select_db el cual nos permite definir a que base de datos del servidor deseamos conectarnos.

Obteniendo registros de la Base de Datos:
Una vez que tenemos una conexión lo siguiente es extraer los datos, esto lo hacemos enviando consultas SQL mediante la función mysql_query. También obtenemos el numero total de registros devueltos por nuestra consulta.

Mostrando los resultados:
Finalmente mostramos los resultados obtenidos de nuestra consulta, para ello extraemos cada resultado utilizando la función mysql_fetch_assoc la cual devuelve una matriz asociativa utilizando los nombres de los campos de la tabla.

CMSs y SGBDs:

Un Sistema de gestión de contenidos (Content Management System, en inglés, abreviado CMS) permite la creación y administración de contenidos principalmente en páginas web.

Consiste en una interfaz que controla una o varias bases de datos donde se aloja el contenido del sitio. El sistema permite manejar de manera independiente el contenido y el diseño. Así, es posible manejar el contenido y darle en cualquier momento un diseño distinto al sitio sin tener que darle formato al contenido de nuevo, además de permitir la fácil y controlada publicación en el sitio a varios editores. Un ejemplo clásico es el de editores que cargan el contenido al sistema y otro de nivel superior que permite que estos contenidos sean visibles a todo público.

Esta definición se centra más en el ciclo de vida de los contenidos. En ello debemos pensar que este ciclo ha cambiado y que ese cambio es una de las características fundaméntales de la WEB 2.0. Si partimos de los antecedentes de Web 2.0 concluiríamos que en un inicio del desarrollo de Internet existían páginas Web estáticas, cuyos contenidos se cambiaban de forma centralizada, manteniéndose incluso desactualizados y que luego se pasó a páginas dinámicas y actualizadas periódicamente con una Base de Datos, regulada y manejada por alguien.

El mismo concepto de CMS deja claro algunos beneficios decisivos en el
manejo de los contenidos, en particular:

•Mejor control del proceso de autoría de contenidos
•Soporte a procesos de autoría descentralizados
•Tiempos mínimos en el cambio de páginas en la Web
•Mayor consistencia de los contenidos
•Facilidad de navegación
•Mayor flexibilidad
•Mejora de los niveles de seguridad
•Reduce la posibilidad de duplicación de información
•Posibilidad de crecimiento controlado
•Reducción de los costos de mantenimiento de sitios

Si queremos entender y manejar un CMS debemos así tener presentes que la implementación de estos Sistemas subyace la definición de un ciclo de publicación de contenidos que pasa por los pasos siguientes:

•Autoría
•Edición
•Aprobación
•Planificación
•Publicación
•Vigencia

Desarrollo de las Herramientas Telemáticas:

Internet es un medio global que permite una fácil comunicación en todo el mundo. Existen otros medios globales, en particular el teléfono y la televisión vía satélite. Sin embargo, hay diferencias importantes con respecto a la capacidad de gente ordinaria para transmitir mensajes, archivos de información, y fotos.

El teléfono aunque nos permita una comunicación directa y a distancia, no tiene capacidad de ser utilizado como un medio para transmitir datos, ni comunicarse con varios usuarios y en un instante, excepto cuando se utiliza como un elemento del mismo Internet

Algunos suponen que la “era de la Información” tiene como centro Internet y las páginas web.

Protocolos de Internet:

* Internet Protocol (IP): protocolo que se utiliza para dirigir un paquete de datos desde su fuente a su destino a través de Internet.
* Transport Control Protocol (TCP): protocolo de control de transmisión, que se utiliza para administrar accesos.
* User Datagram Protocol (UDP): protocolo del datagrama del usuario, que permite enviar un mensaje desde un ordenador a una aplicación que se ejecuta en otro ordenador.

Internet tiene varios cuerpos administrativos:

* Internet Architecture Board, que supervisa tecnología y estándares.
* Internet Assigned Numbers Authority, que asigna los números para los accesos, etc.
* InterNIC, que asigna direcciones de Internet.
* También: Internet Engineering and Planning Group, Internet Engineering Steering Group, y la Internet Society.

 

 

Podríamos definir la seguridad en Internet como el conjunto de medidas que los internautas deben tomar para navegar con ciertas garantías por la Red, mantener a salvo su privacidad y la integridad de sus PCs. Una navegación segura no sería concebible si nuestros PCs estuviesen infectados por algún tipo de malware o software malicioso (virus, troyanos, gusanos, adware, spyware, dialers, keyloggers, rootkits o PUPs – Potentially Unwanted Programs) que a su vez abriera puertas traseras (backdoors) que permitieran a los intrusos acceder a nuestros PCs a su antojo.
Por todo ello, entiendo que la seguridad en Internet está estrechamente ligada, entre otros aspectos, a la ausencia de software malicioso en los PCs. Por supuesto, además de contar con un antivirus residente, programas antispyware (sólo uno con protección residente) y un cortafuegos, también son necesarias ciertas dosis de prudencia, precaución y sentido común por parte de los internautas cuando navegan por la Red, realizan compras con tarjeta de crédito, acceden a webs de entidades bancarias o descargan software (cuidado con los programas que se descargan e instalan en el PC), además de mantener los Sistemas Operativos actualizados (actualizaciones de seguridad y Service Packs).

Semana Cultural Lasallana 2010

Faltan pocos dias para que comienze la Semana Cultural Lasallana 2010.

Sera la ultima para mi y mis compañeros que son parte de la promocion del Centenario, la promocion 63. Estamos muy orgullosos de serlo y esperamos que este sea uno de las mejores semanas culturales del colegio.

Espero que todos asistan y salgan de ella con una linda experiencia.

Semana Cultural Lasallana 2010

Todas las personas estas cordialmente invitadas al disfrute de los eventos que se desarrollaran durante esta especial semana donde los estudiantes del glorioso colegio San Jose La Salle expondran sus mejores proyectos para el publico presente… no se lo pierdan!